Наши проекты

МБОУ «Начальная школа – детский сад» 

Литературный проект 

«Что за прелесть, эти сказки» 

1класс. 

Учитель: Асташенкова О.В.

                                               г. Сафоново

Содержание

1. Введение

2. Методический паспорт проекта                                    

3. Описание проекта

4. Заключение

5. Приложения

1. Введение

Александр Сергеевич Пушкин – самый любимый писатель в нашей стране. Его все знают, книги его все читают. Его стихи заучиваются наизусть. В нынешнем году исполняется 215 лет со дня рождения Пушкина, а память о нем не умирает, любовь к нему не проходит, и слава его все растет. Пушкина не только читают, но и старательно изучают. С самого раннего детства многие из нас слышат сказки от родителей. Становясь старше, мы узнаем и другие, более серьезные и трудные произведения Пушкина, а, перечитывая старые, с детства нам знакомые его вещи, начинаем видеть и понимать в них многое такое, чего раньше не понимали. И тогда нам еще ближе, еще дороже становится Пушкин.

Раньше или позже, в детстве или в зрелом возрасте, произведения этого писателя затронут сердце каждого. Сказки А. С. Пушкина – это универсальные произведения, которые будут интересны и взрослому и ребенку. Каждый найдет в них что-то для себя. Нам показалась интересной и увлекательной эта тема. Очень интересно открыть для себя что-то новое из того, что знакомо нам с детства.

2. Методический паспорт проекта

1.     Название проекта -  «Что за прелесть эти сказки»

2.     Разработчик проекта – Учитель начальных классов О.В.Асташенкова

3.     Название образовательного учреждения – МБОУ «Начальная школа – детский сад»

4.     Год разработки учебного проекта – 2013/2014 учебный год.

5.     Опыт использования – предполагается использовать в учебной деятельности,  как в отдельном классе, так и в нескольких классах

6.     Проблемная ситуация – классно-урочная система и рамки учебного плана не позволяют наиболее качественно изучить и познать литературное наследие классика русской литературы - великого сказочника А.С. Пушкина.

7.     Форма организации детей – групповая работа

8.     Ведущая деятельность – поисково – исследовательская

9.     Сфера применения результатов - дополнительное учебное пособие при изучении сказок А.С. Пушкина на уроках литературного чтения

10.                       Форма представления проектной деятельности – итоговое мероприятие

11.                       Класс и возраст детей – 1 класс (7-8 лет)

12.                       Количество участников – 19 человек

13.                       Предметная область – литература, музыка, изобразительное искусство

14.                       Состав участников – одноклассный

15.                       Режим работы – внеурочный

16.                       Техническое оснащение –

·         Компьютер для обработки материала

·         Видеокамера, фотоаппарат для фиксации этапов работы

17.                       Учебно-методическое оснащение –

·         Сказки А.С. Пушкина

·         Энциклопедии

·         Словари

·         Учебные и справочные пособия

18.                       Информационное оснащение – печатные источники, Интернет

19.                       Кадровое оснащение – классный руководитель, библиотекарь, учитель  ИЗО, учитель музыки

Цели проекта:

 - помочь ребенку стать читателем-исследователем, подвести его к осознанию богатства мира отечественной литературы как искусства художественного слова;

- познакомить учащихся с новыми произведениями А.C.Пушкина;
- вовлечение каждого участника в активный познавательный

процесс; 
- воспитание у детей интереса к творчеству и жизни А.С. Пушкина. 

Задачи проекта:

• развитие творческого воображения, мышления; 
• развитие познавательных способностей; 
• развитие художественного эстетического вкуса; 
• формирование навыков по исследовательской деятельности; 
• развитие коммуникативных навыков.

 
                                               Предметные области: 
1. Литературное чтение 
2. Изобразительное искусство

3. Музыка 

                                                 Возраст учащихся: 
Проект рассчитан на учащихся 1 классов начальной школы.

 
                                             Время проекта: 
Проект рассчитан на учебный год. 

Вид проекта: Межпредметный (интегрированный)                                  

Современные технологии:

·         игровые технологии;

·         технологии проблемного обучения; исследовательской деятельности;

·         технологии уровневой дифференциации;

·         информационно-компьютерные технологии

Достигаемые компетенции и учебные результаты из государственной программы:

Литературное чтение:

·         Владеет техникой чтения незнакомого текста вслух и про себя

·         Характеризует героев на основе его поступков, взаимоотношений с другими персонажами

·         Владеет культурой речевого поведения, пользуется формами речевого этикета

·         Анализирует тексты, определяет тему текста, основную мысль

·         Различает стили и типы речи

·         Находит в тексте слова, характеризующие героя, его поступки, окружающую обстановку

·         Выделяет события, устанавливает их последовательность, даёт собственную оценку

·         Создаёт устные  высказывания на репродуктивном и продуктивном уровне.

·         Рисование:

·         Умеет использовать художественные различные техники  для творческого самовыражения

·         Умеет передавать характер героев, сюжет произведения посредством живописи

Музыка:

 3. Описание проекта.

За основу проекта взяты 5 сказок А.С. Пушкина, изучаемые в начальной школе: 

1. «Сказка о попе и его работнике Балде»

2. «Сказка о рыбаке и рыбке»

3. «Сказка о царе Салтане…» 

4. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»

5. «Сказка о золотом петушке»    

Этапы работы над проектом: 

1. Постановка цели проекта. 
2. Разработка плана достижения цели (обсуждение плана с родителями). 
3. Составление плана-схемы проекта. 
4. Привлечение специалистов к осуществлению соответствующих разделов проекта. 
5. Сбор, накопление материала. 

6. Итоговое мероприятие.

Работа над проектом:

№ этапа	Содержание	Срок
1	Посещение школьной и районной библиотеки  Чтение сказок А.С.Пушкина.	Сентябрь
2	Родительское собрание с целью знакомства родителей с целями и задачами проекта	Сентябрь
3.	Составление плана проекта	Сентябрь
4	Привлечение учителей музыки и изобразительного искусства: организация выставки рисунков по сказкам А.С.Пушкина; музыка к сказкам А.С.Пушкина	Октябрь – январь
5	Исследовательская деятельность – оформить в классе «Пушкинский уголок»; исследовательские работы о жизни А.С. Пушкина. («Первые книги», «Откуда брались сказки», « Пушкин- лицеист».);  « Музыка к сказкам А.С. Пушкина».  Конкурс чтецов отрывков из произведений А.С. Пушкина.  Конкурс инсценировок по произведениям А.С.Пушкина	Январь – апрель Каникулярное время
6.	Итоговая игровая шоу-программа («Игра-путешествие в страну сказок А.С.Пушкина»)	Май

План проекта

1.     Чтение на осенних каникулах произведений А.С.Пушкина

2.     Во второй четверти совместно с учителем по ИЗО организовать выставку детских работ по сказкам А.С.Пушкина «Там на неведомых дорожках»

3.     Совместно с учителем музыки провести работу по ознакомлению детей с музыкальными произведениями по сказкам А.С.Пушкина

4.     На зимних каникулах приготовить наизусть стихи А.С.Пушкина

5.     В январе провести конкурс чтецов (победители конкурса станут участниками литературной гостиной, посвященной творчеству А.С.Пушкина)

6.     В третьей четверти подбор материалов, оформление альбомов, уголка, посвященного А.С.Пушкину

7.     На весенних каникулах подготовка к инсценировкам произведений А.С.Пушкина

8.     В четвёртой четверти подготовка к итоговому мероприятию.

                          4. Заключение.

Деятельность учащихся в ходе работы над проектом:

1.     Прочитали сказки А.С.Пушкина, которые изучаются в начальной школе.

2.     Проработали справочную и энциклопедическую  литературу по творчеству Пушкина, по особенностям сказок Пушкина.

3.     Познакомились с музыкальными произведениями

4.     рисование .

5.     Искали  необходимую информацию с помощью Интернет.

5. Приложения

·        Фотографии

·        Рисунки

·        Книжки-малышки

·        Информационный материал о биографии А.С.Пушкина